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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談書(shū)法創(chuàng)作中的提按使轉(zhuǎn)
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。在書(shū)法的用筆技法中，“提按使轉(zhuǎn)”是最基本也是最重要的筆法，可以這么說(shuō)，不知道提與按，將不能成就一幅真正意義上的書(shū)法作品。書(shū)法創(chuàng)作不注意筆畫(huà)的“提按”、“使轉(zhuǎn)”等技法的細(xì)微變化，就會(huì)使書(shū)法作品的線條質(zhì)量不過(guò)關(guān)，達(dá)不到審美要求。過(guò)分“提”會(huì)導(dǎo)致作品“飄”，過(guò)分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
一副好的作品，應(yīng)具備合理而wm的提按的技法品格，從筆畫(huà)的細(xì)小處著手，嚴(yán)格按照“提按”的審美需求，畫(huà)龍點(diǎn)睛，用小“提按”促成審美大效果；而這些審美要素，都是直接靠毛筆書(shū)寫(xiě)中的提按技巧動(dòng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。毛筆書(shū)寫(xiě)運(yùn)行過(guò)程中若沒(méi)有提按的參與，書(shū)法線條將是直來(lái)直去，僵硬呆板，線條質(zhì)量就很差，甚至達(dá)不到書(shū)法藝術(shù)最起碼的要求。提和按是相輔相承的，也是相互統(tǒng)一的，在書(shū)法創(chuàng)作中片面強(qiáng)調(diào)提或按，都是錯(cuò)誤的。
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