山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談處理好碑和帖的關(guān)系
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),有書(shū)法水平很高的師資力量,常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班,書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生,還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員,同時(shí)還與多所學(xué)校合作,為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。碑和帖沒(méi)有{jd1}意義上的區(qū)別,只是書(shū)寫(xiě)方式和存在形態(tài)不一樣而已。漢隸和唐碑都很好,在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意這幾個(gè)問(wèn)題:
一是不管是漢隸還是唐楷,都是在莊重和嚴(yán)肅的狀態(tài)下完成的,和書(shū)法家平時(shí)的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)是wq不一樣的。二是碑在刻的時(shí)候很多牽絲映帶丟掉了,筆路已經(jīng)非常模糊,對(duì)我們的日常書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了很多誤讀。三是風(fēng)化雨嗮使許多碑已經(jīng)面目全非了。所以在寫(xiě)碑的時(shí)候一定要借助于墨跡的理解,同時(shí)學(xué)習(xí)隸書(shū)不能只能學(xué)習(xí)東漢時(shí)期的許多名碑,有一些簡(jiǎn)帛書(shū)、西漢磚文尤其是明代以來(lái)的墨跡都要關(guān)注和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,由于誤讀,許多人在寫(xiě)漢碑的時(shí)候,加了很多動(dòng)作,做的成分比較明顯,其實(shí)古人沒(méi)有那么復(fù)雜。在魏晉之前中國(guó)書(shū)法還是把結(jié)構(gòu)放在{dy}位,這可能和書(shū)法的實(shí)用功能有很大的關(guān)系。
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