人工智能早教機器人，是黑科技還是賣點？
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人工智能早教機器人，是黑科技還是賣點？


作為21世紀一項{jd0}科技，人工智能是時下很火的話題。人工智能可以預測世界杯，推動無人駕駛的發(fā)展，甚至可以助推物聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新。各行各業(yè)與人工智能結(jié)合，都能擦出新的火花。一些司空見慣的產(chǎn)品，一旦貼上“人工智能”的，身價便會飛漲，而且消費者都會心甘情愿地為其埋單。如今，連早教都和人工智能扯上關(guān)系了。近期，一個名叫“人工智能早教機器人”的早教產(chǎn)品上線了。
眾所周知，早教對于孩子的成長十分重要。在上小學之前，孩子的心靈就像一張白紙，利用早期教育，可以較好地開發(fā)孩子的智力和潛能，促進其大腦的發(fā)育。

父母是孩子的任老師，教師是孩子的第二任老師，但是在人工智能時代，智能早教機器人也能參與到孩子的早期教育當中，成為孩子的第三任老師。在一些廣告中，早教機器人可謂是“十八般武藝樣樣精通”，不僅上知天文下知地理，而且通音律懂繪畫，能講故事、念唐詩、預報天氣……更重要的是它能在中英文雙語間無縫切換，隨時隨地和孩子對話。廣告里的早教機器人雖然是{wn}的早教老師，但是精明的消費者和關(guān)愛孩子的父母心中多多少少會有些疑慮：所謂的“智能早教機器人”是黑科技還是賣點？

“智能早教機器人”號稱孩子們的小老師，可以解答十萬個為什么，陪伴孩子探索未知的世界。但是實際上，基于機器人的存儲量，孩子們只有提問事先設定好的問題，機器人方能回答。例如，孩子們?nèi)绻麊枴盀槭裁刺炜帐撬{色的？”，基于程序事先設定好的回答，機器人會回答“空氣中有許多微小的塵埃、水滴等物質(zhì)，當太陽光通過空氣時，太陽光中波長較短的藍色光和紫色光更易被散射…”。孩子如果問“法國總統(tǒng)是誰”或者“2016年的奧運會在哪里舉行”，機器人都能回答出“埃馬紐埃爾·馬克龍”和“巴西的里約熱內(nèi)盧”等正確。
但是如果孩子們繼續(xù)追問一些稍難的新問題，機器人就無法給出。因此廣告中提到的“早教機器人可以解答十萬個為什么”是言過其實了。早教機器人的“智能”體現(xiàn)在它的語音識別和語義理解的功能上。但是即使是市面上一些一千多塊錢的早教機器人，在語義理解方面也還是會有出差錯的時候。比如當孩子們問“今天的天氣怎么樣？”，某品牌的千元早教機器人回答的卻是“夏天是個容易發(fā)胖的季節(jié)”等牛頭不對馬嘴的。

另外，“童聲喚醒”也是智能早教機器人的亮點之一。孩子們可以和機器人對話，這種人機交互體驗有助于孩子的語言學習。對于一些稍大的口齒清晰的孩子來說，早教機器人還可以持續(xù)地與之對話。
但是一些家長反映，如果家中的孩子還很小，牙牙學語的孩子口齒還不是十分清晰，那么機器人就無法識別其語音和理解其語義，更無法被童聲喚醒。因此“反應慢”，“童聲喚醒不夠靈敏”等問題的存在，都違背了機器人設計的初衷，成為早教機器人的一個硬傷。

還有在“中英互譯”環(huán)節(jié)，早教機器人也偶爾出現(xiàn)問題。當孩子問“‘媽媽我愛你’用英語怎么說？”，早教機器人會回答“Mom，I love you”；孩子問“開心用英語怎么說？”早教機器人也會漂亮地回答“happy”，中譯英環(huán)節(jié)早教機器人的表現(xiàn)還是非常令人滿意的。
但是到了英譯中環(huán)節(jié)就出現(xiàn)了一些小狀況，比如：在翻譯“You are a clever boy”這句話時，早教機器人會翻譯成“聰明男孩”，把句子翻譯變成關(guān)鍵詞翻譯。有的時候，英譯中時，早教機器人還會翻譯不出來，直接表示“沒有找到相關(guān)資源”。
所以，早教機器人雖然打著“人工智能”的旗號，但是在實際操作中卻屢屢“翻車”。歸根結(jié)底，實因為早教機器人雖然比十多年前用于早教的點讀機要強，但離真正的智能還很遠。

所以，即使早教機器人會在孩子的早教中起到一定的輔佐作用，但是各位父母都不要過分依賴一個所謂的智能機器人，而忽略了孩子一生中早期教育的黃金時間。想要孩子贏在起跑線上不能光靠機器人的陪伴，父母的陪伴才是最重要的。