【鄭州創(chuàng)意思維繪畫中心】鄭州啟智七田右腦開發(fā)中心0371-60193886 03思維繪畫是依據(jù)兒童心理學、潛能科學、思維科學及創(chuàng)造學的理論，將心智訓練、腦能訓練與繪畫藝術(shù)的科學結(jié)合，從而締造出了具有優(yōu)化個性、優(yōu)化思考狀態(tài)、提高學習能力、提升智商作用的新派兒童繪畫。 　　在傳統(tǒng)意義的繪畫中，學齡前的兒童只是將老師畫好的涂上顏色，上學的孩子也只是模仿老師的作品，這對那些處于大腦發(fā)育最迅速的四～六歲的兒童而言無法起到開智的作用。思維繪畫打破了傳統(tǒng)的繪畫教學模式，它結(jié)合了繪畫藝術(shù)、腦科學、兒童心理學、潛能學、情景訓練、NLP神經(jīng)學、語言學這六種科學，著重訓練孩子的注意力、觀察力、想象力、記憶力、思維力和創(chuàng)造力。這六種能力是智慧之根，智商之母，8歲之前六種能力訓練的優(yōu)劣，會影響到兒童的一生。要利用繪畫去開發(fā)兒童心靈潛能、開啟智慧，絕不是靠一句口號，一股激情就能做到。概括講，思維繪畫在如下“六個方面”最卓絕出色： 　　*課程環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，努力打造順勢破竹效應，使學生快速掌握畫技，后積薄發(fā)。 　　*思維繪畫作品不是“畫”出來的，而是“思考”出來的，學生要努力把大腦中產(chǎn)生的“意象”抒發(fā)出來，變成線條、色彩……這極大地開發(fā)了學生的思考能力、創(chuàng)造能力，這點與傳統(tǒng)繪畫有本質(zhì)上的差別。 　　*看著畫、聽著畫、問著畫、唱著畫、講著畫、動手畫、靜著畫、想著畫……充分調(diào)動學生多元智能，使其進入jh腦能的{zj0}學習狀態(tài)。 　　快樂學習就會增強感知力，感知力佳就會豐富認知，認知豐富，思考就會深入，思考深入畫面就豐富，豐富的畫面反過來就會jh“視覺思維”，從而激發(fā)強大的思維之潮。思維繪畫從心靈出發(fā)去開智，從智慧入手去解決繪畫問題，這一點與傳統(tǒng)美術(shù)教育有根本的區(qū)別。 　　IQ提升的根本在于“左右腦并用，拓寬認知，眼手腦耳口五維參與訓練”。思維繪畫著眼于將美術(shù)學習化做全面綜合性的訓練，一堂思維繪畫課如同自然常識課、看圖說話課、故事課練手課、記憶訓練課、觀察訓練課、色彩實驗課、想象作文課、游戲課、創(chuàng)造課專注思考課、耐心訓練課，思維繪畫如同一道特餐，為智商的提升提供均衡充足的營養(yǎng)。 　60233069 13783460349 0371-60193886 旗艦店地址：鄭州大學路與政通路交叉口升龍商業(yè)廣場3樓 分 校 地 址：紫荊山路華林新時代廣場1313