遼寧省沈陽市于洪區(qū)如何選擇英語教學培訓課程，在哪個機構可以學到美國留學英語

     在美國有百分之十二的中小學及幼兒園學生上私立學校，(約五百多萬學生)。以學生的成績、升學率、行為表現(xiàn)等來衡量，私立學校要比公立學校好些。主要差異如下：

(一)經費來源

公私立學校之別，經費來源是主因。公立學校的經費主要來自地方，州以及l(fā)b政府的撥款，而私立學校則需依靠學雜費以及教會、私人機構、慈善機構、以及私人等捐助。

私立學校的學費，依年級及學校之性質，而有很大差別。教會學校要比非教會學校低，而小學也比中學低。在教會學校中，天主教教會學校{zd1}。平均私立學校學費從{zd1}的$1,620天主教小學到$9,500非教會中學，差別很大。

(二)學校的選擇

私立學校的選擇，也往往受到家庭經費情況的限制。一些學校，尤其是非教會學校，學費昂貴，非一般家庭所能及。另外一些學校慎挑學生，并非任何人都可以進得去。

公立學校的入學方式，以固定小區(qū)為限。住在此小區(qū)內的學生，一律可以進此小區(qū)的學校。有些地方準許越區(qū)就學，但必看該校有沒有缺額。

其實家長可以選擇住區(qū)來選擇公立學校。優(yōu)良公立學校往往是在較好的住宅區(qū)內。所以選擇住區(qū)很重要。不過在好地區(qū)的房價也比較高。

(三)教師素質與待遇

一般說來，私立學校的校長及教師比較少是少數(shù)族裔。公立學校平均有百分之十二的教師及百分之十六的校長是少數(shù)族裔，而相對地，私立學校只有百分之九的教師及百分之八的校長是少數(shù)族裔以教育程度及教學經驗來比較，公立學校的教師要優(yōu)于私立學校教師。依1993-94年資料，百分之四十二的公立學校教師有碩士學位，而私立學校只有百分之三十有碩士學位，公立學校平均具有十五年教學經驗，而私立學校只有十二年。

(四)學校結構與行政

公立學校平均要比較私立學校至少大二倍。

一般人都認為小學校都比較容易管理，也比較能促進師生之間的感情，不過大學校，尤其是中學，比較能提供廣泛的課程以及學生服務項目。

(五)學業(yè)課程

在學業(yè)要求方面，公私立小學，沒太大的差別。每年上學總時數(shù)一致，每天6.4小時，一年共179小時。公立學校每星期上基本學科(英、數(shù)、理、社會科)之總時數(shù)是21.5小時，私立學校是18.1小時，其中一半的時間教語文課(English)。其中差別顯示私立學?；ū容^多時間在其它科目上，如音樂、藝術、體育以及宗教課程。

至于教學方法，公私立小學教師也都采用相似的方法，包括教師向全體學生講述，利用黑板及投影機解說及示范，單獨指導以及小組指導等。比較有差別的是公立學校的教師比較會用計算機、錄像機及其它電氣器材去做示范解說，而私立學校比較多用口頭演說方式。

在家庭作業(yè)方面，百分之九十八的私立小學及百分之九十四的公立小學教師每星期都會指定學生做家庭作業(yè)。不過處理家庭作業(yè)的方式有些不同，比較多私立學校的教師會收集、批改、并發(fā)還學生作業(yè)(百分之八十二比百分之七十二之差別)。

到了高中階段，私立學校對課程要求，一般要比公立學校嚴格，學生必須修滿一些基本學科學分如四年語文、三年數(shù)學、三年社會科學、三年科學、二年外國語文才能畢業(yè)。另外私立學校也比較可能修完微積分、解析幾何、三角、高等代數(shù)，以及物理、化學、及生物的課程(注20)。這種現(xiàn)象，與有意升大學有關。

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