溧陽小學數(shù)學差找一對一家教補課/名思教育暑假課程安排
一對一好處,1.教學方式不同。普通家教一般是一個老師對一個學生或多個學生,而一對一家教個性化輔導則是多名教師為一個學生服務,即除了授課老師之外還有成績分析師,考試試教育專家等全程跟蹤,監(jiān)督指導確保輔導效果。2.教學特點不同。一對一家教輔導著重于全面性、系統(tǒng)性、連貫性,注重難點、重規(guī)律、重精髓。而普通家教內容比較單一,不系統(tǒng)、不連貫,一個老師只能教一科。3.學習環(huán)境不同。一對一家教輔導機構一般有專門的學習地點,大部分是在專門設置的教室,這樣學習效率高。
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招生對象 小學一年級—高三學員
熱門課程 數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
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·運用腦圖法學習,針對知識點,畫出具體圖形來幫助記憶,對于一個視覺學習者,一幅圖可以代表一千個字;
·在書上畫重點時,用不同顏色的筆、線條和圖形;
·自己制作一些小卡片來幫助背誦;
·結合知識點,利用視覺優(yōu)勢,收看相關的電視節(jié)目、網絡講座或者DVD節(jié)目;
·學習環(huán)境如書房,zui好不要懸掛太多不相關的花花綠綠裝飾品或海報,以免分散了注意力。
當然,針對不同的學科,視覺學習類型的同學還可以結合自己的視覺特點和學科特點,來為自己定制一些特殊的學習方法。例如:針對歷史學習,我曾專門為一個圖像學習類型的學生設計了一種有效的歷史事件學習法,我管它叫做“歷史長河法”。即將整個社會歷史看作一條蜿蜒前進的長河,并在紙上畫出來。每一個朝代作為一條匯集進來的支流,再在每一個支流上用更小的細流來代表不同的歷史事件,這樣就一目了然,這個學生很容易就記住了這條歷史長河,也就可以很輕松地按照圖形記憶,去尋找那些具體的歷史事件和時間了。
綜上所述,真正了解了自己的學習類型,就可以從自身特點出發(fā),為自己設計出切實有效的學習方法,大幅提高學習效率,實現(xiàn)成績和能力的飛越。衷心祝愿不同學習類型的每個同學都能通過自己的努力,到達成功學習的彼岸!
在前篇文章中,針對視覺學習類型的學習建議,我分別和大家討論了相關的學習特點,并給出了相應的學習方法和建議。那么,今天我們再來一起看看聽覺學習類型的有關學習特點,并與學科結合,給出一些針對性的學習方法和建議。
對于聽覺學習類型的同學們來說,聲音是別具意義的。當然,他們不一定需要音樂,只要是聲音對他們就含有豐富的意義。他們喜歡自己和他人說話的聲音,正是借助聲音,可以使他們比較容易了解概念。因此,他們主要的學習資源是語言講述,傾向于以解說的方式來進行學習。因此,當我們通過一些恰當?shù)姆绞椒椒?,將聽覺經驗和語言練習良好結合,可以使他們打開心靈接受其它聲音,并且提高創(chuàng)造力。
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