學校的核心是提高教學質(zhì)量，提升學校知名度，勤力于培養(yǎng)人才，這是一個長期的工作。建立教學資源中心，將數(shù)年來***的教學內(nèi)容保留下來，每個學科的每個***都擁有獨立的課堂的錄制內(nèi)容，不僅滿足學生可以隨時的學習，也可以滿足教師學習其他***的教學經(jīng)驗，不斷提高自身的教學質(zhì)量。更為重要的一點是，這樣的工作堅持下去，經(jīng)過幾年的積累，學校就會擁有一個比較wq的教學資源庫。多年的數(shù)據(jù)積累，必然可以提高學校的核心競爭力。因為，數(shù)據(jù)的積累和沉淀是任何學校提高自身競爭能力較根本的因素。

系統(tǒng)介紹：臺高清攝像機和1路高清VGA計算機信號將高清圖像傳輸?shù)戒洸ブ鳈C，經(jīng)導播控制平臺對5路圖像信號進行自動/手動導播處理，實現(xiàn)高清圖像視頻的錄制。圖像跟蹤攝像機所拍攝的畫面作為圖像定位信號連接到跟蹤主機，通過跟蹤主機分析處理，向錄播主機發(fā)出控制指令，控制攝像機的拍攝以及多鏡頭的切換。教師和學生的語音信號通過領夾話筒和吊頂拾音話筒拾取，輸入到數(shù)字音頻矩陣處理器，通過均衡、降噪和混音等處理，輸出2路立體聲音頻，1路向錄播主機提供錄音信號，另1路可作為現(xiàn)場擴音。終所有的視、音頻均傳送到錄播主機中進行編碼處理，可通過平臺進行實時點播。同時會生成標準MP4文件，保存在錄播主機中，供后期再次編輯或上傳到平臺進行點播。

普通多媒體教室常態(tài)化教室構建簡單，能將日常的教師授課{gx}優(yōu)質(zhì)錄制。搭建基于視頻應用的云平臺，為全校師生提供公開課直播、視頻點播，微課學習等fu務。

　　建設觀摩集控管理中心。有別于傳統(tǒng)觀摩室僅實現(xiàn)課堂的觀摩功能，本觀摩集控管理中心將平臺管理職能、實時導播職能于一體，是本方案產(chǎn)品的集中管理中心。通過錄播教室的攝、錄、播、管四個環(huán)節(jié)滿足教育信息化建設對于應用建設的需求，充分將網(wǎng)絡建設和應用建設統(tǒng)一起來，徹底擺脫校園網(wǎng)絡使用無應用可用的困擾。